PENERAPAN DISIPLIN POSITIF DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Penerapan disiplin positif bertujuan untuk mengambarkan pentingnya pembentukan karakter anak di SD, hal ini untuk membina anak tanpa kekerasan baik fisik maupun psikis di sekolah ramah anak. Penelitian ini menggunakan riset melalui studi kepustakaan. Teknik pengumpulan data, membaca, mencatat dan mengolah bahan penelitian melalui buku, jurnal, skripsi, tesis dan media online. Kesimpulan adalah dengan adanya penerapan disiplin positif dalam pembentukan karakter anak di sekolah dasar memberikan alternatif atau strategi untuk disiplin kepada anak dengan menguatkan perilaku anak berbasis nilai agama, pancasila dan budaya serta memiliki pikiran yang postif, dan memiliki rasa tanggung jawab.